Thursday, September 24, 2020

ブログのしゅくだい6(Due 9/28 げつようび)

 みなさん、来週(らいしゅう)の月曜日(げつようび)にユニットテストがありますね。がんばってください!

ブログの宿題(しゅくだい)のトピックです。

みなさんの出身地(しゅっしんち hometown)は、どんなところですか。なにがありますか。ゆうめいな人がいますか。大学がありますか。

みなさんの出身地(or most familiar place)について(about)かいてください。

Introduce your hometown or familiar place in Japanese using various expressions and grammatical patterns you have learned.






Thursday, September 17, 2020

ブログのしゅくだい5(Due 9/21 げつようび)

 ブログのしゅくだいです。


日本のうちは、どんなうちですか?
アメリカのと ちがいますか(different)?
日本のうちについて(about)、インターネットで べんきょうしてください。
そして、ブログに ポストしてください。

1)Learn about Japanese houses by
         - checking relevant websites
         - reading your textbook p176-177
         - watching the following video




2)Compare American houses and Japanese ones and find similarities and differences


        Think "WHY" (i.e. Typical Japanese houses have at least one rice cooker. "WHY?"). 



3)Post a blog entry about American houses (rooms) for the Japanese audience. Introduce things in your house/ room, and if possible/ necessary explain why.



4)Use various adjectives, verbs and grammar structures.

You could use both にほんご and えいご if you like. Make sure that you introduce unique features of American houses for them.

Thursday, September 10, 2020

ブログのしゅくだい4(Due 9/14 げつようび)

こんしゅうまつのブログのしゅくだいです。


1. Pick up one (or more) of the ノートルダム大学の たてもの, or any たてもの that you are familiar 
    with. Describe it/them in detail.

 Use the following grammar items.
  • Location nouns
  • Verbs (present & past tense)
  • Adjectives

3. Check the comment made on your blog, and respond if you can.




Thursday, September 3, 2020

ブログのしゅくだい3(Due 9/7 げつようび)

 みなさん、こんしゅうまつ、なにをしますか?


しゅうまつのブログのしゅくだいです。

1)Read your previous post. Rewrite your paragraph with more complex structures if you can (use location nouns, for example). Correct errors if you find some. If you haven't, add photos and/or illustrations to your posts. Redesign your blog layout and/or background if you can. It's a good idea to take a look at other students' blogs from different levels of Japanese courses (links are in the column on the right).

2)Read classmates' blogs (at least 3) and make a brief comments in にほんご and/or えいご。

3)Post additional post(s). オプショナルです。